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“2010育灵童第二届‘小学国学经典课程’教学实施培训会议”在北京大学举行

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:6864次 添加时间:2011/11/2 8:36:00 

    专家们高屋建瓴的发言、鞭辟入里的分析,消除了在座才师们心中的疑惑,加深了他们对小学国学经典教育理念的理解。

    “小学国学经典课程”的教学实施是本次会议的核心议题,也是小学国学教师最关注的话题。专家们围绕这一问题,建言献策;一线教师也各抒己见。

    什么是“小学国学经典课程”?陈中伟博士认为,小学国学经典课程是指以在校小学生为对象,以国学经典为教学内容,以诵读经典、注重体悟为主要方式,旨在开启儿童心智的课程形式;国学经典课程不是封闭的课程,而是一个开放性的课程。要充分利用课内外各种学习资源,运用多种教学手段,组织多样的课外活动,让学生在感悟、体验中接受国学经典教育。陈博士富有层次感的讲解吸引了大家,现场反应强烈。

    “小学国学经典课程”如何具体实施呢?李灵玲副院长认为,“小学国学经典课程”的教学实施应当从教学目标把握、内容处理、过程控制、教学评价、课程开发五大方面予以把握。她还结合《育灵童国学课堂》电子备课系统,对“三步六正”教学法在小学国学经典教学中的应用作了详细介绍。与会老师们对李院长精彩而详细的讲解给予了非常高的评价。

    北京市西城区三义里小学负责国学课程的孙莹莹主任与大家分享了三义里小学在国学经典课程教学实施中的经验。老师们反映这样的经验分享对自己学校以后更好地开展和推进国学课程有非常好的借鉴意义。

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