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我为什么停止了女儿的英文(补习)课

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:5194次 添加时间:2011/11/1 17:10:00 

    小语的情形让我开始思索补习的必要性,我试着去研究目前的英文教材,发现


    1、大多是在教小朋友语文中[语]的部分,所以孩子学了3、4年后仍只能用英文打招呼,然后却无法对答超过十句话。


    2、文法很快便加入,在孩子还未能领略文章时,已经知道看英文时要注意——要注意——,然后孩子便不容易爱上看英文文章。


    3、单字的考试很快就变成学英文的恶梦,觉得背单字辛苦,学英文更辛苦。孩子1-2年后很快便会碰到瓶颈,学不下去了,所以每个补习班都一直不断在新开班,新班很多,入门班也很多,而高阶的班大都只有1-2班。


    所以water便在想,与其让三年级的女儿背单字文法,不如让她多背一些经典的好文章。又何必坚持补下去而坏了孩子学习的兴趣呢?假若背单字文法在国中时期是不可缺的过程,又何必提早去要求小孩呢?


    我们一定要信心坚定给予能启发生命开拓生命格局的[读经]。将孩子一生所需的[中文]及[英文]透过读经给予奠定基础的工作。


    假若孩子能认真、老实、大量的读经,我们又何须担忧孩子的中英文呢?如果孩子国高中都因为有读经而不须去补习[作文][英文]是不是比在意眼前国小的成绩更应令我们身为父母的去关心、去注重呢?


    所以!!请不要迟疑,赶快加入读经的大家庭中,


    阅读是知识起飞的力量,读经的孩子会变的很爱看书[中英文]

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