周凤生(高雄市谦君读经学园负责人)
二００二年七月某日，火车渐渐离开中坜车站了，望着身边兴奋不已的恩恩，心头滋味五味杂陈。鼻头不听使唤的一阵酸楚，这个活蹦乱跳的千禧宝宝浑然不知妈妈已悄悄的下车了。他将只身随着凤阿姨，为寻找一个治疗语障的希望，而迈向一个全然不熟悉的新环境呢！
恩恩的母亲在出生一百天，失去了父亲；整整四十个年头过去了，意外的在母亲辞世的第三年，无厘头的怀孕了。她坚称是母亲在冥冥中的安排，全然听不进兄姊的劝阻，非要以高龄产妇的身份生下恩恩。更意外的是最后一次产检，医生宣布有「婴儿脐带绕颈」现象，必须立即剖腹。在千辛万苦中，二０００年的头一天凌晨，终于诞生了恩恩。
一路成长，似乎也没有什么异状。直至一岁半后，孩子发出的声音，却是大家从未听过的奇怪音调。恩恩教读经的凤阿姨，略涉医学，开始查询各种文鉴，请教熟识的医生，查出他的音质属于「哑音」的可能性最高，──即：没有「扬」「挫」音，平音的部分也呈现单一的音种。凤阿姨开始怀疑是否是因为他的脑部曾受到伤害，急劝小妹赶快处理尽早治疗。恩爸爸不相信儿子会有缺陷，长庚、台大到处去评鉴，也去做复健科治疗。医生、复健师都无法给正确的结论，始终含糊其辞，言人人殊，就这样每周三、四次的复健、门诊，一月复一年的拖着走。得到的答案不是「心智未开，等等看吧」，就是「可能是先天性的脑部伤害，需去看另外的复健科」。孩子日渐长大，语言没进步，脾气却大了许多，亲友之间，不时传来恩恩摔东西、撞墙的消息。转眼间恩恩已快满三周岁了。小妹终于着急了；在恩爸爸一次国外出差时，下定决心的将恩恩送上了火车，让他展开这段无可奈何又寄予些许期盼的学习之旅。
恩恩即将展开的学程，应是所有特教专家所未尝试的，当然也是凤阿姨的「学园」老师从未体验过的。他这样的来到高雄时，只有两岁七个月，是一个蒙懂不知，连生活需求表达都不完整的孩子，就在凤阿姨的「学园」里住下来。白天，老师让他和别的学生一起上课──读经。不管他是否张口发声，只是让他听、听，整天不断的听。学生下课了，凤阿姨有了空，才一对一的一个字、一个字教他。慢慢的，他能发出单音──「猫！」「花！」，但还没有成句。
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