从小接触英语时,我拿着书就大声朗读,我坚信这是我学好英语的重要原因.所以当我们学校推行读经时,我感到很庆幸,因为我可以和我的学生一起进步,众所周知 he who does not advance loses ground(不进则退).
可当我拿到书本时,内心那根坚定的弦有一丝触动,因为书中的很多单词与句子结构有很大难度.特别是第一次教学生时,他们那小小的舌头打不过弯来.我知道这是一次教学的挑战.可我坚信nothing in the world is difficult , if you set your mind to it.(世上无难事，只怕有心人) whatever is worth doing at all is all worth doing well (凡是值得做的事就值得做好).于是,我给自己定下计划,在教学生之前我必须跟录音校对语音语调,并把内容背熟.也许我那优美的语音语调以及激情可以感染学生,三年级的孩子都能轻松愉快跟我读,可一年级的孩子却不买帐,他们刚进学校,什么好玩学什么.我曾在幼儿培训中心工作过,所以深知兴趣才是最好的老师,在一番冥思苦想后终于有了一个适合儿童的教学方法——全身运动法,而且了解到广州一家幼儿园就是用这种方法教中文经典的.于是在上课前一个晚上就在家一边背经典,一边根据节奏或句意来编动作.这样一举两得,既练口语又锻炼了身体.实践证明,一年级的孩子终于高兴的和我一起读经了,他们还兴奋地把读经称为——做英语早操.在这过程中我比他们更快乐.因为who pleasure gives ,shall joy receive (予人快乐者，自己会快乐)。
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