杜曼早教网LOGO
网站地图 | 早教通专区 | 招商加盟 | 你问我答 | 品牌认证 | 育儿知识 | 关于我们 | 设为首页 | 加入收藏
sucai01
网站首页 sucai02 杜曼商城 sucai02 杜曼乐园 sucai02 杜曼博客 sucai02 会员中心 sucai02 防伪查询 sucai02 杜曼视频 sucai02 杜曼论坛
sucai03
sucai05
 
最新公告:
sucai06
您现在位置:杜曼早教网 >> 育儿知识 >> 百科认知

10.成功——学习的原动力

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:10968次 添加时间:2011/11/1 11:24:00 

脸上露出痛苦的表情。

    我知道,如果我有意愿的话,我还是可以学着唱歌、或打网球,但我提不起一点兴趣;而我也注意到,那些鼓励我唱歌的朋友,本身都有一副好歌喉,而鼓励我去打网球的朋友,也都打得一手好球。
    所以,我继续避免去做那些我曾受过挫折的事,特意地让自己保留一些弱点。
    在另一方面来说,有些事我做得不错、甚至可以说是非常成功,于是,我发现自己一而再、再而三地重复做这些事,我知道自己做得不错,因此更是兴致勃勃,当旁人对我说:「咦!你做得真好。」
    我会很高兴地回答:「当然啦!之前我就成功过。」「你想不想看我再做一次呢?」
    这就是我的行为模式。
    其实,我的弱点,就像所有脑部受伤的孩童、或一般正常的孩童一样,我们避免去做自己曾失败过的事,一旦某件事做成功了,就一再重复地尝试。
    平心而论,一个脑部受损的孩童,天生好像注定是个输家,除了呼吸之外,他几乎难有其他成就,即使只是呼吸,他都不见得能做得很好。他的一生尽是失败的故事(累积),除非他能获得特别的帮助。
    现在,让我们请脑部受损的儿童来尝试一个动作——请他们用双手环抱一直径约四分之三寸的木条,同时,双脚离地,以双手来支撑他全身的重量。(这动作是我们在费城的人类潜能促进协会多年构思所设计出来,适用于各种年纪、各种体型的小孩他们所能做的初级动作。)
 &nbs

首页 上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  下一页

点击复制
分享到:
相关文章
sucai1
宝宝贴图
  • 杜曼宝宝图集
  • 杜曼明星宝宝晞晞
  • 杜曼明星宝宝晞晞
  • 杜曼明星宝宝晞晞
sucai2
我要提问
杜曼小游戏
最新杜曼视频
快速导航:
早教教材大全
杜曼闪卡
育儿知识
亲子论坛
杜曼乐园
杜曼软件中心
杜曼博文
杜曼教学视频
杜曼亲子游戏
杜曼课件
童话故事
育儿大讨论
卡通杜曼博士QQ表情
杜曼早教
杜曼闪卡使用方法
关于我们 | 联系我们 | 配送说明 | 帮助中心 | 售后服务 | 人才招聘 | 益智导航 | 网站地图
杜曼早教总部QQ超级群:292287697 三群:75318240 四群:203568012
全国免费服务热线:400-6610-928 网址:www.chinaduman.com 电话:0592-3698660 地址:厦门市前埔东路60号
《中华人民共和国电信与信息服务业务经营许可证》编号:闽ICP备09035511号 版权所有©杜曼早教网 邮箱:chinaduman@163.com