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诠释《爱和乐》三字

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:5169次 添加时间:2011/11/1 10:31:00 

    其次,念成“爱(ài)和(hé)乐(lè)”时,就是陈博士的教育目标。

    因为左脑的脑波是每钞钟振动14~30次的紧张β波,因此强烈使用左脑来死背硬记的话,会不快乐、易发怒、感受强大压力,脑内会分泌一种去甲肾上腺素物质(可谓“斗争的荷尔蒙”),具有很强烈的毒性(其毒性仅次于蛇毒),人会因而生病,也会加速老化及早死。音乐是声波的振动,陈博士所推广的古典音乐是与宇宙、生命同步的《美乐》,它能使左脑平静而创造力和灵感得以充分发挥,因为右脑中就设有这种与“宇宙波动”共振的“装置”。

    因此,陈博士所推广的“音乐生活化”,是与目前中、小学里的音乐课程相异的。不必“听”,更不要“音乐欣赏”;只要把“美好的乐”(简称《美乐》)当背景音乐似的轻柔播放,几分钟后室内充满着“波动”。我们在此气氛下“生活”(无论读书、上课、办公、休闲、吃饭、睡眠……)就能随时随地开启右脑、活化右脑。

    而开启右脑、活化右脑时,会激活让人心情愉快的“A10”神经,此时脑内会分泌大约二十种可使人美容、青春、健康、长寿的“脑内吗啡”。它不但带来快感且能提升免疫力、加强记忆力、增强忍耐力、发挥创造力、保持和睦的人际关系……因此,人人成为亲切、和蔼、充满爱与喜乐的“全脑人类”。大家都能爱人如己,也能得到别人的爱,明白生命的意义,彼此同心协力,我们就能在这地球上过着更幸福、快乐的生活。

    所以《配乐学习法,音乐生活化》教育讲座,即是《优秀的胎教》,也是真正简单有效且具有实践价值的《素质教育》、《生命教育》讲座!

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