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袁鸿林:从女儿身上探索早教模式

作者:蒋中意 信息来源:金华日报  浏览:8261次 添加时间:2011/10/25 9:01:00 

    袁鸿林给女儿定下的人生计划是:三四岁开始早教,9岁小学毕业,13岁高中毕业,16岁大学毕业,18岁研究生毕业,21岁博士毕业,而且琴棋书画样样会。 
    4岁学生当领读老师 
    袁鸿林以这套教学模式,如今吸引了60多名学生,有的还是从温州等地赶过来参加培训的。 
    “天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。寒来暑往,秋收冬藏……”在培训中心二楼,10多名6岁以下孩子面对面坐着,跟着他们的小老师、4岁的吴郑岚朗读《千字文》(见左图)。 
    吴郑岚的老家在温州,坐在她身边的是她的弟弟。今年7月3日,她和弟弟被妈妈郑丽芬带到这里读书。跟她一起学习的还有比她晚来的同学。 
    家长想开启孩子的智力 
    “我们并不是想把孩子培养成为神童,只是从书上看到早教很有必要,就把孩子送过来学习,希望通过早教能够启发孩子的智力。”吴郑岚的妈妈郑丽芬说。从7月3日开始,郑丽芬就住在培训中心内,给两个孩子陪读。 
    永康人程江波的想法与郑丽芬差不多。培训了近一个月,他的6岁女儿已能熟读《新概念英语》第一册49篇课文和《千字文》。昨日,程江波说:“我女儿原来在幼儿园读书,让女儿到这里参加培训,我们并不想叫她学多少东西,只是想开发她的智力。” 
    早教并非培养神童 
    为培养女儿,袁鸿林曾查找了古今中外不少早教书籍。像德国杜曼、ττ七田真等的早教方法,他都找到原文细细研读。他说,他的早教方法融合了古今中外知识。在我国,以前的孩子往往到3岁就已进入私塾接受早教。 

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