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早识字,早阅读,早聪慧

作者:www.chinaduman.com 信息来源:杜曼早教网 浏览:12781次 添加时间:2013/11/28 15:24:00 

问:该如何将闪卡的内容同生活结合起来?
答:妈妈们可以这样:比如早餐的时间,告诉宝宝我们坐在“餐椅”上,现在是“早餐”的时间,拿出勺子告诉宝宝这是“勺子”,拿出碗告诉宝宝这是“碗”,尽量用闪卡中出现过的字来告诉宝宝他看到的东西,让宝宝去触摸。例如带宝宝去公园看到花,告诉宝宝这是“花”让宝宝去触摸去感觉。这点对于杜曼宝宝很重要哦!
问:让幼儿学习阅读 ,会剥夺他快乐的童年 ?
答:这是最没道理的说法。小宝宝最喜欢和自己的家人一起玩。但是,忙碌的妈妈们,只能拨出有限的时间陪孩子,那么,如何让亲子共处的时间变的更充实,更快乐,更多姿多彩,同时让孩子变得更聪明,更有创造力?幼教专家都深信,父母陪小宝宝一起读书,效果最好,也是最快乐的方式。教孩子从单字、短句开始,到他学会读完一整本书,这种快乐和满足,才是孩子童年最宝贵的回忆。

依照正确的进度,可以使孩子的学习轻松有趣,效果事半功倍。教孩子阅读的步骤如下:第一阶段,生字;第二阶段,片语;第三阶段,短句;第四阶段,句子;第五阶段,书。

在学习阅读的过程中,每一个阶段都像哥伦布发现新大陆一样,给孩子新的快乐与兴奋。当他第一次发现文字是有意义的,对孩子而言,就像解开了大人的密码。你可以想像他的兴奋与得意。
    其次他注意到读过的字可以组合在一起,代表更完整的意念,这也是一种奇妙的新发
    现。最後,他会读书了,突然之间孩子发现了大秘密——书真的会和他说话,而且只和他一个人说话。读了几本书之後,他更了解到,所有的文字都可以重新组合,产生全新的意念。
    多么了不起的发现啊!这是生命中无与伦比的经验,所有人类的智慧都唾手可得。只要
手上有一本书,他可以随时穿越时空,和不同地方、不同年龄的人们交谈。

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