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如何使我们的大脑更聪明?

作者:www.chinaduman.com 信息来源:杜曼早教网 浏览:6602次 添加时间:2013/11/4 9:33:00 

  如果你能运用大脑无限的创造力,弥补视觉的不足,那么你就会读得既快又好;如果你只是让词语在头脑中过了一遍,而没有大脑的高速运转来配合,那就不是真正意义上的“阅读”。所以快速阅读使人形成段落阅读的能力,而不是一个字一个字地爬行阅读的坏习惯。

  四、调动大脑潜能

  速读要求眼脑快速反应,既加快阅读速度,又锻炼头脑机敏。随着脑科学的进步,快速阅读、快速记忆的普及,使如今的人们完全可以通过简单的练习,轻松实现“读书破万卷”,激发脑细胞活力,促进脑细胞轴突的生长发育和神经信息的传递储存,使大脑更加活跃,思维更加迅速,从而提高学习能力。

  美国西尔旨曼和罗斯·塔克尔博士选择了一个恶劣的环境来验证提高眼脑快速反应能力对学习的作用。在纽约一所多数是少年违法者的特殊学校,他们要求64位情感有障碍的孩子,每周通过阅读练习器进行三次练习。孩子们通过目镜凝视:一束明亮的光一闪,那束光里隐含着一句话,但因闪得太快,以至于意识根本没注意到,没有人知道这句话的意思。但通过几周的练习,孩子们参加了加利福尼亚阅读水平测试。他们的阅读进步了,成绩明显高于控制组。令人惊喜的是,他们的数学成绩也在不知不觉中提高了,完成的家庭作业也比以前增加了,甚至课外行为也更加符合社会规范了。

  对学生进行快速阅读的练习,不仅适应素质教育的需要,而且适应终身教育的需要。传统的教学只注重知识的灌输,而忽略了对人本身智慧及潜能的启迪,忽略了对认知过程、学习技巧的掌握。这只会使学生感到不满足,甚至对学习产生反感。我们进行快速阅读练习,不仅提高学生有效阅读的能力,提高理解力、注意力,而且充分挖掘学生的潜能,为学生的终身发展奠定必要的基础。

  通过教学实践证明,中小学生快速阅读记忆练习不仅是可行的,而且可以在很短的时间内,掌握快速阅读技巧,无论是阅读速度还是理解记忆能力,成绩都大大高于青年组和成人组。

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