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父母必读:儿童感统训练知识大全

作者:www.chinaduman.com 信息来源:杜曼早教网 浏览:8414次 添加时间:2012/3/5 9:31:00 

敏感期学说认为,当小婴儿出生到某一阶段,会自然地学爬以致学走路,那是因为他到了学习这件事的敏感期,孩子自然就习得了,而且会取得最大的效果。但假如错过该项智能发展的敏感期,以后想再学习,不仅会失掉学习兴趣,而且所花费的时间与精力会多上数十倍。下面是敏感期列表:

出生-2岁
 秩序敏感期(当周围环境发生变化时会不适应)
 
12个月-15个月
 走路敏感期(以孩子的步调走,孩子能快乐地走上一大段)
 
1岁半-3岁
 感官、语言敏感期(从出生开始提供丰富的语言环境)
 
2岁半-3岁
 社会行为敏感期(模仿别人的行为为主)
 
2-4岁
 时间、空间敏感期
 
1岁半-4岁
 肌肉协调敏感期

七岁以前是人的大脑发育最快的时期,抓住行为敏感的关键时期进行感统学习,才是明智之举。

感统训练的目标和方法
感统训练活动,要充分调动孩子的兴趣,使他们由陌生发展到熟悉、自信和喜爱,使任性的孩子被多彩多趣的训练场吸引,完成训练计划,以达到在校上课时守秩序、按要求、懂礼貌的目标。
* 提供给儿童感觉信息,帮助开发中枢神经系统;
* 帮助儿童抑制和调节感觉信息;
* 帮助儿童对感觉刺激做出比较有结构的反应,最终目标是达到儿童的综合能力的提升,如行为能力、组织能力、学习能力、集中注意的能力。

我们针对在学习与生活中感统失调的儿童对症训练,训练前先由辅导员测查孩子的感统失调的种类和程度,然后将测试结果发往北京总部,由专家组制定训练课程,辅导员严格按照方案执行,通过一些特殊研制的器材,以游戏的形式让孩子参与。
*为幼儿创建丰富多彩的室内活动场所,在游戏中进行快乐教学。
*给孩子自由选择项目的权利,根据他们的自然活动,调动他们的活动训练的积极性,从自选动作过渡到规定动作,以此调动他们的参与兴趣。
*通过多样翻滚的活动,使孩子在平衡感、触觉感、手脚及身体协调方面,前庭固有感觉,投、拍、爬等方面,有着乐此不疲的兴趣,以完成其训练目标。
*对年龄幼小的儿童,我们在活动中,本着适应幼儿平等游戏特点的原则,用带领引导的方法与幼儿沟通互动,以此帮助他们体验各种活动而达到训练目的。
*通过感觉统合训练,加强孩子的意识品质的培养,表扬他们的勇敢、自信、相互学习、欣赏、互相友好的态度,培养他们的团队精神, 调动他们各种优良品质并加以赞扬,使他们感到自信、快乐、使身心健康发展

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