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王财贵《一场演讲,百年震撼》(讲稿实录)

作者:www.chinaduman.com 信息来源:杜曼早教网 浏览:167455次 添加时间:2012/2/27 10:36:00 

  我讲给你听,我们不可以只准备一桶水然后舀一杯给他,我们不可以这样,我们自己只有一桶水,我们要指点给孩子一条河,老师是不够资格的,老师的作用在哪里,那么老师是不是没作用?不是,老师的作用最大在指点他的迷津,指出一条他的方向,所以叫仙人指路。一个人迷路了,遇到一个人问路,这个人是神仙,他当然知道路在哪里,他用手一指,他就救了他的一命,不费吹灰之力。 

  我们拿一些实际例子来印证一下,这个各位回去做也能如此。首先我讲的是我家里的孩子,因为大家比较亲切,因为刚刚看过电视了,而我不是来这里宣扬,这里也没有什么值得宣扬的,就是因为是亲身的体验,所以比较深刻,我有四个孩子(在大陆是犯法的),女孩子比较聪明,男孩子比较不聪明,我大女儿比较聪明,我开始教这些功课的时候又太慢了,千万不要太慢,越早越好,所以五六年级才教她,她就有许多自己的想法,太聪明了,“我们学校又不教,我们老师又不考试,我们同学也不读,我乾吗要读?”啊!没办法,所以她只学了一点点,但是学这一点点到了初中高中就不得了了,她的作文不必指导,下笔千言,就只学那么几句。 

  我的第二个孩子是男孩,是比较笨,所谓比较笨,大家都知道,就是在学校里都可以表现,一二三年级都是二三十名都是后边的,老师以为他有自闭症,或老师以为他怎么样,反正到了六岁还不太讲话,到了七八岁还流口水这种人,我第二个孩子,第二个是男孩子,我唯一的男孩,所望者终生呀!结果这个男孩是这样,但是我不紧张,因为我知道,我懂心理,所以我不紧张,到了他三年级的时候,他姐姐是五年级,差两岁,我教他姐姐的时候也教他了,我怎么教他呢?我就拿一本书给他说:“孩子你这么大了,你应该读读这些书了。”拿去给他翻,他就翻开了,第一页第一章,“道可道非常道,名可名非常名,无,名天地之始……”,把第一章五十几个字都读了,都没有读错,我翻第二页,第二页就读了:“第二章,天下皆知……”又是六十个几个字,总共一百十几个字,统统没有读错,一个三年级成绩这么差,而且是小子,一个小子就在读《老子》这本书,是小子读《老子》,而居然没有读错,你知道为什么吗?因为有注音,所以他没有读错,所以太简单了嘛! 

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