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绍南文化总结儿童读经十年大事记

作者:www.chinaduman.com 信息来源:杜曼早教网 浏览:352392次 添加时间:2012/2/23 16:39:00 

读经实验学校和读经示范班:学校开展读经实验课程,或将传统课程与读经课程相结合开展教学活动。保留原有的教学体制,行政体制,师资人员也不作大的变动,但须相关的读经教学培训。最初只有北京圣陶实验学校、山东小巨人学校、长沙诺贝尔幼儿园等少数几家。目前,在各地教育单位的支持下,以读经教学为主的幼儿园、小学已经广泛发展起来,山东淄博、辽宁盘锦等还设立了读经的中学。学校开展读经活动的,还有设立读经实验班,读经示范班等,其他非专设读经班的老师也常采用课前三分钟经典诵读。武汉大学、华南师大等部分高校有设立国学专修班。

校外读经培训机构:很多城市的青少年宫都设有读经班、国学班,招生儿童诵读经典。北京、上海、厦门、广东、湖南、内蒙、新疆、浙江、辽宁等省市均有社会力量开办的“导读中心”,“儿童国学馆”,“现代私塾”……这些专业的读经培训单位,往往也是当地积极的读经教育理念推广机构。

典型模式:“大帝学校”。重庆大帝学校是一所民间私立的周末假日学校,近年来靠扎实出众的教学效果在当地树起了形象、做出了名气,学生人数不断增多,办学规模越来越大,据学校负责人介绍,该校常年在校小学生就达5000人左右。上学期寒假以来、学校开始在全校普遍推广读经教育,气势十分磅硕。

儿童读经表演交流会:给孩子提供一个读经交流的平台,既能展示儿童读经的成效,更好地激励孩子坚持诵读更多的经典,同时又能让更多家长和小朋友了解读经,加入到读经队伍中来。目前范围较广的读经交流会有:2002年在山东曲阜举办的“首届华人中华文化经典诵读友谊赛”,2004年在香港举办的“首届全球中华文化经典诵读大会”。此外各地市举行近年来组织的“国学夏令营”“读经汇演报告会”层出不穷。

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