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孩子们的智慧与手指的关系

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:7849次 添加时间:2011/12/20 11:55:00 

热衷于探索、好奇、好动、好问是这一阶段的孩子的特点,他们具有特别强烈的好奇心,对于他们看到的任何东西都有兴趣去摆弄、探究一番。在他们的脑海中从来没有并然有序的观念,他们只是感到眼前的东西奇妙有趣,玩了一种之后,很快又想玩另一种。只有在丰富的环境里探索,才能使孩子有机会发挥他们的好奇心。

当孩子能够自由自在的活动,无拘无束地摆弄、探索那些形状、颜色、质地都不同的东西,他们的好奇,会得到极大的满足。这一方面带给他们很大的满足感,另一方面也能带给他们感官上的刺激,促进他们认知能力的发展,使他们成为充满活力、自信的人。孩子们的这种好奇心,正是日后他们在学习或做事上持之以恒、勇往直前的基础。如果为了整洁而限制孩子的活动,久而久之,孩子可能被训练的循规差矩,但他们的好奇心和探究环境的主动性也会随之消失。

为了培养孩子手指的灵巧性,应该给孩子提供一定的机会和用具,让他们的手部和手指得到充分的训练。除了给孩子提供一些适合的玩具,例如积木、拼图玩其、各种便于练习手指能力的玩其以外,还可以利用各种各样的机会让孩子练习手指的灵活性。


 

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