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在家中进行感统训练(3)

作者:www.chinaduman.com 信息来源:杜曼早教网 浏览:9940次 添加时间:2011/11/22 9:27:00 

难度设置:—— 
帮助给予:1 用姿势示意孩子如何抬腿跨过绳子,必要时给予身体协助,伸手把他/她的腿抬高跨绳;2 要时时口头提醒孩子注意脚下的绳子,避免绊倒;3 建议用有弹性的圆形橡皮绳。  
 
29. 自己上、下小三轮车;(3-4) 
训练目的: 
训练要求:ds Book 
难度设置: 
帮助给予: 
 
30. 双脚原地跳;(3-4) 
训练目的: 
训练要求:ds Book 
难度设置: 
帮助给予: 
 
31. 双脚一齐从最后一级楼梯跳下;(3-4) 
训练目的: 
训练要求:ds Book 
难度设置: 
帮助给予: 
 
32. 扶物能单脚站立5秒;(3-4) 
训练目的:平衡能力。 
训练要求:孩子能扶着椅子或家长手握的棒子单脚站立约5秒。 
难度设置及帮助给予:a 手把手地教孩子用双手扶着椅子的靠背,提起孩子的一条腿悬空约5秒,然后放下。过程中用简单的语言告诉孩子怎么做,如:“抬腿!”、“放下!”b 让孩子自己尝试5秒内(可用数数提醒他/她)不要把脚放下;c 孩子掌握了技能后,改用棒子。家长双手握住棒的两端,孩子则抓住中间重复以上步骤。

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