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在家中进行感统训练(2)

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:16592次 添加时间:2011/11/22 9:27:00 

难度设置:a开始时离墙的距离要在一步以内;b逐渐拉大离墙的距离,并要求孩子借助墙壁的反弹力接住弹回来的球。 
帮助给予:手把手的身体协助;逐步撤销。 
 
16. 能推着物体向前走2-3米;(2-3) 
训练目的:发展大运动——手臂推的能力;因果关系的概念;手、眼和腿的动作协调能力。 
训练要求:把会发声的“鸭子杆”或类似的玩具放在孩子的手里,让他向前推行。 
难度设置:a 绕大圆桌子; B绕2张距离1米左右的凳子; C绕3-5张不同距离的凳子(注意凳子摆放的距离要足够孩子和“鸭子杆”通过)。 
帮助给予:身体指导(即手把手地教)并不断地用口头提示和身体接触来提示孩子看前面的玩具的运动轨迹,给孩子模仿玩具发出的声音;转弯时告诉孩子正在转弯并用手纠正、帮助他转弯的方向。 
 
17. 拉物走2-3米;(2-3) 
项目要求:在一会发声玩具车上系一条约50公分长的绳子,在绳子上缠一个圈套在孩子的手腕上,让孩子拉着往前走。 
难度设置:a 绕大圆桌子; B绕2张距离1米左右的凳子; C绕3-5张不同距离的凳子(注意凳子摆放的距离要足够孩子和车子通过)。 
帮助的给予: 
A 手把手,并不断用语言提示看身后的车子的运动轨迹及前方要走的方向; 
 
18. 单手投中型球;(2-3) 
训练目的:手眼协调能力。 
训练要求:让孩子站在一定的距离外把球单手投入球篮中。 
难度设置:a只在半步的距离外尝试;b在1米左右的距离外把球投入球篮;c投5次有3次中为通过。 
帮助给予:1 开始时给予足够的身体协助并鼓励孩子独立尝试;2 只在孩子犯规时给予口头提示。 
 
19. 能把静止的球踢向前方1米远的距离;(2-3) 
训练目的:发展大运动——腿的伸展能力,发展眼、腿的协调能力; 

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