训练要求:孩子能沿着一条直线倒退着走路。 难度设置:a开始时只要求孩子随意在地板上倒走, B孩子熟悉初步的要求后要求他在扶持下沿直线倒着走;c要求孩子独立地沿直线倒着走。 帮助给予:1 如果孩子开始时不领会,需要给予身体指导,如:一人在前面扶着他的双手,另外一人在他身后轮流抬起他的左右脚往后移。2 偶尔地给予身体协助。 9. 擦背游戏;(1-2) 训练目的:加强肌肤的接触刺激。 训练要求:给孩子洗澡时,用海绵或毛巾轻擦孩子的背部,从上到下、从左到右,按顺序擦,也可打圈式地擦。 难度设置:—— 帮助给予:—— 10. 呵痒痒;(1-2) 训练目的:加强肌肤的接触刺激。 训练要求:家长用手挠孩子的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处,手的力度一阵轻一阵重,如果孩子害怕,或抗拒,先对其全身肌肤轻轻地抚摩,等孩子习惯以后再逐渐地把时间延长。 难度设置: —— 帮助给予:——  
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