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经典诵读进校园,孩子们亲近圣贤

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:5377次 添加时间:2011/11/10 16:55:00 

  诵读经典,师生们力行“日行一善”。“公交车上应该给哪些人让座?你能做到吗?”类似的“德育作业”渗透到学生日常生活的方方面面,潜移默化地影响着他们的行为规范。“有一次到公园秋游,孩子们先到了烧烤的地方,后面来了一些其他学校的学生,他们很霸道,气势汹汹地要我们学校的学生离开,我们的孩子说,他们没礼貌,我们不会学他们,然后主动把位置让给别校的学生。”班主任黄老师说起这个例子,感慨“经典润泽的童心,不止是谦让,还能忍让”。 
  诵读《弟子规》时,学校开展了“孝敬父母,能帮就帮”的活动,学生小霖的妈妈说:“每天起床或晚上睡觉,孩子都跟爸爸、妈妈说"早安"、"晚安";一家人外出游玩,她会提醒开车的爸爸系上安全带;到超市买东西,她会主动帮我们拎东西。每年农历四月初二孟子诞辰日,学校还过母亲节,让孩子给妈妈一声问候、一个拥抱、一封书信,做一件小事。这些都让我们家长很感动,觉得孩子真的长大了,更懂事了。” 
  “我们心存这样一个小小的希望,通过经典诵读工程,帮助孩子们更清晰地认识到生命的珍贵、尊严与美好,认识在成长中的艰辛、磨砺、快乐与愉悦,从而更好地去热爱生命,担当责任,并且从童年时代起就健康、坚强和乐观地成长。”许必丰希望在衡阳路小学读书的孩子们都有一个快乐的童年、诗意的童年,“不管读经典、学做人、学文化、学科学,都是分享快乐”。 
  园艺路小学校长刘德仕则表示:“结合《弟子规》的学习,我们还将开展一系列主题教育、实践活动。比如,感恩教育、养成教育、礼仪教育和诚信教育等,希望能够让全体师生传承中华美德,提升德行修养,塑造健全人格。” 

  诵读经典,改变家庭氛围 
  梁女士是南宁市滨湖路小学一名五年级学生的家长。她告诉记者,儿子上3年级时,学校要求背诵《弟子规》、《三字经》,请家长在家听孩子背,“听儿子背完之后,我就给他讲解。在有背诵任务这一阶段,他能落实到行动上。有时我叫他他不应,我就说,父母呼……"应勿缓"还没说出来,他就应我了,否则当没听见一样”。 

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