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操作能力计划——阶段 2:成功的要素

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:4946次 添加时间:2011/11/3 10:05:00 

 宝宝现在要进行阶段 2 的操作能力了。现在开始,当他仰卧于床上,像以前一样将你的大拇指放进他手中,这回请抓着他的手,你不知他会不会松开手来,因为此时他应会那么做。
 *吊在手指或木棍上
 让他抓住你的手再把他拉成坐姿及站姿,如果你感觉他在松手了,就逐步且快速的让他躺回去。
 你的手指只在他快滑开时才抓住他,若他是站着的,你会有点惊讶他似乎能用腿撑住自己的一部分体重。好极了,如果他还抓着,你就可以完全使他离开床铺。
 他现在把自己吊起来了。
 当然你一定是面带微笑看着他,随时准备在他松手滑开前将他放下来。最后,使他躺回去。当你对宝宝悬吊自己的能力充满把握后,便可用一根四分之一寸粗的木棍取代手指头。
 悬吊不仅是促进操作能力与协调能力的好运动,而且还能大大提升肺活量以供应脑部更多的氧气,氧气则是脑细胞的最爱之一。
 现在将手中的木棍改到门口(见附录)。
 请先确定木棍能结实而能支撑宝宝的体重。
 你会觉得门口的棍子很好用。
 你会一直用它直到你的孩子成为一个独立的攀缘高手为止。就算他已会做攀缘前进了,他还是很喜欢在上面玩。
 将木棍挂到门口是件简单的事。先量宝宝手指尖到大脚趾间的长度,往上再加两寸以确保他能下接触地面。钉两条一寸厚的木板好挂棍子。因为孩子会长高,所以从最下面的洞算起共钻六个洞,每个洞的圆心间距为三寸。
 现在你要开始教他用自己的手将身体吊在棍子上。
 跪坐在地上,面向宝宝、就像你在床上教他一样的将手握住棍子,你可能一下子就能支持自己的体重,为了安全起见,你应将手扶着他的臀部。小心点儿,在他滑开手时,你得牢牢地抓住他才行。
 从宝宝一次能撑两秒的程度开始你的课程。
 不要拿你自己吊单杠的事与他相提并论,他可是从没做过这档事儿的新手,他已经是最棒的。
 再一次,一件 T 恤或松松的马球衫及乾尿布便是他的最佳打扮。
 最理想的则是每次都准备接住他,绝不让他跌下来。
 当你们都已熟练此一游戏后,你们彼此的信赖也增进了,这个游戏便无可避免的显得无聊起来。

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