书中的父母和老师对待这件事的态度给我们提供了值得借鉴的范例。“在人类的思春期里，对爱情的憧憬和追求是少年独特而珍贵的感情。在从少儿期向成人期过渡的过程中，如果这种感情遭到压抑甚至否定，不仅精神生活的丰富和发展难以期待，而且甚至会导致对自我人格的否定，出现精神危机。”儿童文学理论家朱自强先生的这段话可以帮助我们理解故事中的成人们对孩子“纵容”的原因。
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