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从20个月的杰杰学小数点的运算—分析婴幼儿的数学学习机理及右脑的开发

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:5511次 添加时间:2011/11/2 15:32:00 

    人类的大脑分为上下两部分,上面一部分由表层意识(意识)控制,下面一部分由深层意识(潜意识)控制。这两种意识的工作内容完全不同。人们通常使用外部的表层意识,不大使用深层意识,但是出色的记忆力其实存在于我们的深层意识中,人类的大脑分为左右两个半球,表层意识位于左半球,深层意识位于右半球。
    通常我们都认为通过理解达到背诵的目的是很重要的,然而理解行为只动用了我们的表层大脑。大量反复的朗读和背诵可以帮助我们打开大脑内由表层脑到深层脑的记忆回路,记忆的素质因而得以改善
浅层记忆发生在表层大脑中,很快就会消失得无影无踪。通过大量反复的朗读和背诵,我们就能够打开深层记忆回路,大脑的素质会发生改变。深层记忆回路是和右脑连接在一起 的,一旦打开了这个回路,它就会和右脑的记忆回路连接起来,形成一种“优质”的记忆回路。
    很多家长会发现在教会孩子几首唐诗后,长大以后他们已经忘了,这就是因为他们用的是左脑的浅层记忆而不是右脑的深层记忆。
    左脑的记忆回路是低速记忆,而右脑的是高速记忆,素质完全不同。左脑记忆是一种“劣质记忆”,不管记住什么很快就忘记了。右脑记忆则让人惊叹,它有“过目不忘”的本事。这两种记忆力简直就是1:100万,左脑记忆实在没法和右脑相比。
    一次听五十首唐诗,这是开发右脑,每次教一首唐诗,并解释给他听,这是开发左脑。
    另外以一张一秒钟的速度翻阅图画卡给新生儿看。这是开发右脑的方法。我们家长以左脑训练见长,并不了解右脑理论,因此认为要让孩子慢慢地看卡片,一边慢慢地说明,一边培养其记忆。这是典型的左脑教育法。
    让我说一下杰杰一岁前我都给他做了什么?我给他每天做听力训练,就是每天有步骤的放100首唐诗、故事、儿歌、古典音乐给他听,每天用几分钟的时间闪识字卡片,每天“玩”数学,因为他喜欢,所以用了这个字眼。结果现在回头看看,这些都是在开发右脑。
     右脑是开发学习音乐、绘画、雕刻、创造等功能的,所以今天大家都很重视开发右脑。而婴幼儿学数学实际上是开发右脑的最好方法。从杰杰身上让我看到它可以使人的潜能极大限度的开发。

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