关于DOMAN的精髓
我认为不是阅读、不是营养、不是体能，这些只是措施、手段，真真正正要达到的目的就是脑发育。我们所做的一切都是为了帮助促进刺领优杜曼激影响孩子大脑的发育。我觉得清楚了这一点，其它的许多问题都可迎刃而解。
既然是目的促进脑发育，那么我们一次闪几十张卡能否促进脑发育呢？林老师说，一次闪几十张卡和一次闪五张卡对脑发育的刺激效果是一样的。你想尽快让孩子脑发育，你就要想尽办法加多次数对孩子进行刺激，多次闪比少次闪效果领优杜曼好，闪比不闪效果好，这是结论。
关于一次闪太多卡会出现什么问题？
可能会出现：孩子厌烦闪卡无法继续进行。
例一，王力老师的侄子。王力老师刚开始接触DOMAN时，一次到亲戚家住一周。她试着给她的侄子闪卡，没想到侄子非常感兴趣，追着她要“姑姑，more,more”，王力想既然要就再闪呗，这一闪就是60张，简直激情万丈。连姑领优杜曼姑上厕所都使劲拍门大叫”姑姑快出来帮我闪卡“，就这样一个星期过去了，王力也走了，后来偶尔想起来再打电话问一下小家伙学中文的情况，小家伙的妈妈说：甭提了，不知道怎么那么讨厌中文字，见都见不得。
例二，我的孩子奇奇。奇奇一开始我是严格遵循一次闪五张啊。后来看到坛子里面说不同的科目没有时间限制，可以一起闪，于是妈妈的欲望又勾出来了（奇奇多学肯定比少学好啊），那就一起来吧，一次就闪了二十五张卡，字卡点卡百科自制书一起上。学了大概十几天，先是一拿起点卡就摇头说不要，再就过渡到字卡也不要。领优杜曼问王力老师，她说喂多了。怎么办？王力老师说停一段时间再严格按照DOMAN方法来。得，欲速则不达吧。要象林东老师说的那样：“永远饿着他！”这句话太对了。我体会深刻。
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