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让0岁孩子成为算术天才

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:6801次 添加时间:2011/11/2 11:36:00 

3.原本婴儿左脑与右脑的机能都是开放的,能够自由使用。但是,随着年龄的增长,右脑的刺激消失,使用左脑的机会增多,很自然的,右脑的回路会自动封闭而不使用了。任何婴儿都自然的具备右脑能力,所以绝对不是说自己的孩子没有具备这种能力,只是不了解引出的方法及关于这些知识的能力而已。此外比较注意的一点是:有的孩子训练不足,有的孩子则是在较早的时期不会展现这种能力。

4.美国丹佛大学一加州大学的研究表明:刚出生后到一岁为不止的期间,是对外界刺激的特别发达时期,在这段期间内,给予许多的刺激,则一岁之后,就能以三倍快的速度,进行脑细胞的髓鞘化,则原本需花三个月的时间,只花一个月就完成了。

 

第二章  隐藏潜在能力的右脑作用

 

5.当心情平静的时候,脑处于变性意识状态,此时,左脑波与右脑波同调,形成半球同调状态,在这种状态下,所形成的映像现象就称为印象,此时的血清素将所有的“房间”的房门都敞开,因此脑波全都同调,这时的印象在额叶统合化,清晰可见。
6.右脑所具有的左脑没有的五大特别能力:
    ①ESP
    ②直觉像(只看过、听过一次的事,能完全记住的能力)
    ③迅捷的计算力
    ④绝对音感
    ⑤右脑语言学习力.
7.幼儿不光是能够用高度的电脑作用学习算术,也能用右脑的高速能力学习语言,大量的的文法形态塞在幼儿的脑海中,让人觉得非常可怕,但是幼儿却觉得若无其事,在一片混乱当中,能够找出正确的方向,听过的乱七八糟的语言要素,能够持续按照项目来分类,而且,即使大人觉得很辛苦,不光是记忆语言的能力,同时也利用语言进行各种组合、变形的高度语言才能而熟悉的,如果光靠语言记忆能力,那么就算只学母语,恐怕都无法完全学会。幼儿的这种能力愈接近一岁生日愈高,从三---四岁开始的学习,已经无法培养此种能力了。
8.左脑是压力脑,右脑是放松脑,了解这一点非常重要。母亲知道孩子具有能够轻易进行复杂计算的才能,可是,就算想要培养这种能力,可能也做得不好,这是因为母亲和孩子都处于左脑的压力状态中。右脑的开发一定要身心都放松进才可以进行,这点绝不可以忘记,放松,就是如先前所述的,脑内放出多巴胺时,右脑便会敞开。让孩子看圆点,或是想培养孩子迅捷计算力的母亲们,大多是属于比较优闲型的人,是相信孩子,让孩子快乐,同时自己也享受育儿快乐的母亲们,对刚出生的婴儿,或更早期胎儿期就给们丰富的情爱,多和他们说话、心灵沟通的母亲,较容易成功地进行圆点教育。
巧妙栽培子女的秘诀,就在于以称赞的方式养育他。做母亲的注意到这一点,就能教养出好的孩子来。胎儿时期开始就承受压力的孩子,出生后的吸收力不佳,缺乏学习的欲望,记忆力也不好。幼儿期得到丰富的情爱,顺利成长的孩子,右脑容易发挥作用,感受到压力而成长的孩子,无法顺利的进行圆点教育。
     对立会成为压力的原因,相反的,如果一旦放松,便能信赖孩子,与孩子一体化,即能开发右脑。
9.过去的教育并没有形成左右脑对称的头脑,而形成了左半球占优势的不平衡头脑,形成了的缺乏创造性、独创性的脑。

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