第三，迅捷的计算力。这种能力体现一个人在算术的计算方面非常拿手。 第四，绝对的音感。绝对音感能力是指不管哪一种音，只要听过这个音阶就能了解的能力。一旦打开这种能力，听过的曲子便会重现在记忆中。 第五，右脑语言学习力。很多人认为语言是用左脑来学习的，但在六岁前的幼儿，不光是左脑，也可以利用右脑来发挥语言学习能力。大人只用左脑的语言学习能力来学习，两者间完全不同。 幼儿不光是能够用高度右脑的电脑作用来学习算术，也能用右脑的高速电脑能力来学习语言。关于这一点，苏联儿童文学家尤尔尼.柴可夫斯基在《二岁到五岁为止》一书中，便有了以下的叙述。 “……大量的文法形态，塞在软弱的幼儿脑海中，让人觉得非常地可怕，但是，幼儿却觉得若无其事。在一片混沌当中，能够找出正确的方向。听过的乱七八糟的语言要素，能够持续地按照项目来分类，即使打人们觉得非常辛苦，他也不以为然。” “如果大人要在同样短期间内，学会两岁的儿童所学的大量文法形态，恐怕头脑会破裂了。” 天才的右脑是比较发达的。右脑发达的头脑，脑半球的形态与左脑占优势的形态不同，神经元很多，而同一半球内的突出较小，两半球连接的接续部较多，这意味着左右脑能充分地连接。例如爱因斯坦和爱迪生等人的头脑就是这种头脑。 人的右脑具有较强的计算力，因为右脑隐藏着这种计算机能。中国儿童教育专家组推荐的利用圆点卡教育方法，就是希望家长在孩子尚小的时期（三岁前）得以在这方面进行训练，引出“迅捷的计算力”，并从大量的事实上说明，这种方法是行之有效的。 三、使用圆点卡引出右脑计算力的方法婴儿看圆点卡并不是学习计算，圆点卡只是为了引出婴儿与生俱来的电脑能力。 婴儿出生后会感兴趣、能够集中看的，包括圆点或黑白水球、条纹、格子图案等。 让婴儿看圆点卡，让他仔细地凝视，能够培养集中力，同时也能够培养出具有极大吸收了的孩子。
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