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见多识广学动词

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:5149次 添加时间:2011/11/2 10:03:00 

   现在这样的训练班多如牛毛,其中不乏混水摸鱼的教育骗子。两岁孩子学习的语言,主要是口语,不是一门具体的学科,是交流的工具,没有必要把它单独提出来,以扩大词汇量为目的专门设计活动。词汇的学习是渗透在其它的各种活动中的,是在情境中学习的。比如,坐下来和孩子在一起谈谈托儿所的小玩具,因为宝宝接触多,所以宝宝就会讲;日常生活中穿衣吃饭等随意的交流,因为有家人的表情手势和日常习惯的暗示,宝宝也会讲;看着图画来讲故事,有图画情节上下文的暗示,宝宝也会讲。慢慢地,宝宝经验增加了,成人不断地帮助扩充,词汇量就会不断扩大。

   我想强调的是:词汇的学习是渗透在宝宝日常生活各种活动中的,是在情境中学习的。  

 

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