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开发创造力,宝宝三岁是关键

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:2518次 添加时间:2012/1/4 9:28:00 

本文Tag标签:孩子/三岁/创造力/早教/识字/背唐诗/记忆

 

  孩子到了三岁就已有回忆性记忆了,在这个时期的小宝贝对周围环境充满着好奇心,并开始用自己的方式去探索,喜欢爬高走险,躲在门后。在这个时期正确启蒙孩子的好奇心,对一个孩子的成长是非常有益的。

开发创造力,宝宝三岁是关键

  在孩子两三岁的时候家长就急于教他们背唐诗、认字,以为这就是“早教”。实际上,在这个年龄阶段作用不大。因为2~3岁的孩子还不能理解。长久的记忆还未发展,长大后都会遗忘。有的家长则对孩子的什么事都想试一试感到不安,怕他们弄脏手、脸、衣服,怕他们发生意外,怕他们打破东西,总之是不放心、不理解。这两种态度都不宜启发孩子的想名象力、创造力、动手能力。

  家长可不能小看3岁的孩子,3岁以前的孩子已经历了许多事情,这些经历将会成为他们教育的基础。这也就是我们常讲的非智力因素的开发,如求知欲、想象力、毅力、观察能力等等。这些对一个人今后成就大小非常重要,而不在于会背几首唐诗。如果父母能利用生活中的经历积极参加与引导,可帮助孩子在3岁以前就开始获得一种对问题的理解力。例如给孩子洗澡时,可鼓励孩子用各种不同容器盛水,比较装水的多少来体会容器的大小;也可让孩子比较小船、鸭子、装满了水的瓶子放在水中,有的可以浮在水面,有的沉入水底。从这些“试一试”的游戏中父母也可更多地了解自己孩子的思维。

  我们不能忽视,更不能抹煞孩子的创造力。创造力是人类最珍贵的能力之一,社会的发展、文明的时步就是依靠人类的创造力。如父母不会启发孩子的这种能力,是使人感到遗憾的“失误”。

 

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