当今社会，早教观念深入人心，很多家长纷纷给孩子报各种培训班，重视孩子的特长发展，但是各种教育活动都是基于识字和阅读，不识字，没有阅读能力，任何教学都不可能收到预期的效果。所以对孩子进行早教的第一步就是识字教育。3~6岁是幼儿识字的黄金时期，处于该时期的孩子精力旺盛，对新事物充满好奇心，接受能力超乎寻常。师从教育专家贺超智、长期从事幼儿教育教学研究的王丽娜老师认为：鉴于3~6岁孩子的特点，在对孩子实施识字教育时应注意方法的正确。 正确的识字方法，能让孩子识字效率高、效果好且记忆长久。如果采取了不科学的识字方法，不但识字效果难以令人满意，还会使孩子在识字的过程中被迫接受、屡屡受挫，极大地影响孩子的自信心，大大扼杀孩子的语言天赋。
