当今社会,早教观念深入人心,很多家长纷纷给孩子报各种培训班,重视孩子的特长发展,但是各种教育活动都是基于识字和阅读,不识字,没有阅读能力,任何教学都不可能收到预期的效果。所以对孩子进行早教的第一步就是识字教育。3~6岁是幼儿识字的黄金时期,处于该时期的孩子精力旺盛,对新事物充满好奇心,接受能力超乎寻常。师从教育专家贺超智、长期从事幼儿教育教学研究的王丽娜老师认为:鉴于3~6岁孩子的特点,在对孩子实施识字教育时应注意方法的正确。 正确的识字方法,能让孩子识字效率高、效果好且记忆长久。如果采取了不科学的识字方法,不但识字效果难以令人满意,还会使孩子在识字的过程中被迫接受、屡屡受挫,极大地影响孩子的自信心,大大扼杀孩子的语言天赋。