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活动成就计划——阶段 4:成功的要素

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:5474次 添加时间:2011/11/3 11:20:00 

 不要限制宝宝任何走路的机会。
 让他自己走。
 当宝宝走路时,大人总有牵住他的手的倾向。我们很能体会做父母的握着小小手时心中的美好感受。
 但从宝宝的角度,这个时期这么做对他是有害的。
 体内的平衡机构需要机会去学习如何取得身体的平衡以便走路。
 当我们牵住他的手的时候,成人已发展好了的平衡机构便为他做这件事了。在无意识中,你的手已巧妙的为宝宝取得平衡。
 如此他便拒绝了学习平衡的机会。
 他还会因此而发展出一些坏习惯。
 妈妈们总这么对我们说:”可是,我的宝宝总喜欢牵我的手⋯⋯。”
 当然,因为他是靠着你的平衡能力。
 从他的角度来看看吧!
 当宝宝伸出一只手牵着大人一起走时,他的那只手高举过头,这将使他失去平衡。他得握得更牢否则就会摔跤。你可自己试试那样的走路姿势,就能体会出宝宝的感觉了。
 当他已完全能自行步行时,你爱怎么牵他的手都行,反正他已不再需要你的平衡能力了。
 有助他步行的室内环境是平坦但不滑溜的地板。一张织纹紧密的短毛地毯则比一张松软的长毛地毯好些。
 从刚学步的房间中要有一些坚固的矮家俱,好让他能扶着站稳。但须注意家俱的边缘与角是否尖锐,若宝宝跌撞上去是否会受伤。
 刚开始时,家俱之间的距离要近到能让他可同时抓住两件家俱,而在家俱问走来走去。
 逐渐拉远家俱问的距离,让他得迈三、四步才能走到下一件家俱处。
 当他不再藉助家俱便能站起来及走路时,这些家俱最好能都搬开以免妨碍了他的路。
 鼓励宝宝走远一些而中间别停下来休息。
 仍给宝宝各种平衡刺激。
 当他愈走愈好时,试着让他手持物件走路,这是阶段 5 的开始。
 *走路的宝宝该穿什么
 在他走得很好前,他都该光着脚。如此他的脚踝能自然发育,而不需什么人工的保护装置。
 宝宝得穿上衣服,但得不十分厚重或过大而拖拖拉拉的,以使他能自由活动手脚。穿上长裤以保护膝盖倒是一个好主意。

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