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和宝宝一起共读轻松五要领

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:2838次 添加时间:2011/11/2 16:19:00 

 和宝宝一起读书,要适合宝宝的认知特点和接受能力,爸爸妈妈需要掌握一下要领,这样就能轻松应对了。

    要领一:选得适合

   不同年龄阶段的宝宝需要不同种类的读物。1岁以内的宝宝视力发展还不成熟,要选择色彩丰富的大图片;1~2岁的宝宝认为所有的事物都像他一样能动、会说话,非常想知道它们之间都发生了什么故事,因此情节丰富的童话如《白雪公主》、《丑小鸭》等等对宝宝很有吸引力;2~3岁的宝宝可以读一些知识性较强的书,掌握一些诸如分类、颜色、形状、大小、远近等概念。有时候,宝宝的生活中无法直接接触到这些概念,书中具体的图像能使他快速地理解事物之间的抽象关系,从而跨入一个更宽广的知识领域。

    要领二:读得生动

   在给宝宝读书、讲故事的时候,语言要清晰缓慢,音量一般只要使宝宝能听清楚就可以了。但是如果父母读书的声音平淡如水,语调始终如一,宝宝听一会儿就会失去兴趣,心不在焉地乱摸乱动了。只有根据故事情节的发展,适当地变化声音和语调,才能吸引宝宝的注意,让他的思维跟着故事发展转动。

   有些父母抱怨自己不会像老师一样讲得生动活泼,其实,在给宝宝读书的时候,把生活中的高兴、惊讶、伤心、生气等情绪用较为夸张的语气和神情表现出来,就足以使宝宝屏息凝神地进入故事情节了。例如,讲白雪公主吃了毒苹果的时候,可以将语气转急,表达出伤心的感情,宝宝受到这种情绪的感染,也会感到难过和不平,急切地想知道下文。

    要领三:演得形象

  宝宝头脑中的图式多为形象性的,为此,要提高亲子共读的质量,必须把“讲”延伸到动作表演当中。例如,讲小猫钓鱼的故事时,宝宝不知道“扑”蝴蝶是什么样子,父母就可以表演一个“扑”的动作。宝宝看了,就很容易理解和记忆这个情节了。

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