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杜曼的早教,对于我们的孩子,到底可以做什么?

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:3589次 添加时间:2011/11/2 15:24:00 

从08年开始接触杜曼,到把他引进自己的早教中心开设相关的课程,中间也经历了很多肯定、否定;鼓励、质疑的过程。有的时候想想,这个杜曼到底适不适合现在的宝贝们,毕竟他之前是对脑瘫儿童做的,对于正常的孩子到底如何如何,他又不让测试,而且,你怎么测试?让他指认闪卡?对了就是进步,错了就不行?可人家老先生早说过了,对错不重要,重要的是对于他的大脑在吸收过程中的刺激,这个大脑刺激才是最重要的。可是这个刺激有没有效果,怎么去衡量?一句话,不好衡量。如果家长没法判断这种教育对自己的孩子有没有效果,他怎么能一直保持积极的心态去配合?要知道,家长投入那么多的时间精力金钱不是一句“只问耕耘,不问收获”就可以的。他要看到孩子的进步。
     送孩子去学画画,他画的会越来越漂亮;送孩子去学钢琴,他弹的能越来越好听;送孩子去学围棋,他下的会越来越好,这些我都能看到,可是,送孩子学杜曼,我只看到,你每次在那里闪啊闪的,闪的那么快,又不怎么考他,我都不知道他到底学到了什么?这是很多家长问我的。最后,问题又回到原点,杜曼对于我们的孩子,到底可以做什么,如何看待杜曼的早期教育理念。
其实,有的时候,问题的答案就在我们的眼皮子下面,只是我们没有留意发现罢了。先和大家交流一下,孩子的智能发展阶段吧。
        想象一颗种子,从泥土中孕育生长,生根发芽,慢慢成长成为一棵参天大树的过程,你会发现孩子的智能发育和他很像。0岁之前,胎教阶段,就好像种子在泥土中孕育,你要给他合适的环境,温度、湿度都适合生长,它就生根发芽。胎教的时候,我们让准妈妈听音乐、做有氧运动、和宝贝说话、注意饮食,道理就是如此。
        而0-6岁,可是说就是小树苗在逐渐长高长壮。这时候的小树,又弱又小,没有任何的实用价值,但是它的未来有无限的可能。这段时间,最重要的是让它充分地吸收营养,为以后长成大树打基础。这个时候,重点是输入,如果他能吸收到更多更适合他成长所需的养分,那它成材的可能性就更大。
       孩子也是一样,很多家长都知道早期教育很重要,那什么样的早教最适合我们现在的孩子?识字?多国语言?美术?音乐?呵呵,其实这个时候,最合适做的,应该就像是给小树浇水一样,给孩子的大脑足够的养分去浸泡,让孩子的大脑自行的去吸收足够他发育所需的讯息。为什么这么说?
      孩子从出生开始,就有一项天赋的才能,学习。每个孩子都是如此。学习是他的本能,0-3岁这个阶段,虽然孩子的行为能力上比成人差很多,但是在学习能力上,是成人的很多倍。
      我经常听见有家长说,我的宝贝怎样怎样,如何如何。都是在说孩子学东西快,一首儿歌,听几遍就会了;会说英文多少个了;会说这是飞机那是某某等等。眉飞色舞地跟我讲,然后说,奇怪,你怎么不激动啊?这是你们老师教得好啊,是你的成绩啊。我说,其实每个孩子都可以这样,只要你给他机会去接触这些讯息。唯一的区别就是,可能这个孩子听3遍会,那个听5遍,有的要10遍,有的只要1遍。
     杜曼的闪卡训练,对于我们的孩子到底有什么样的帮助呢?

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