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让青少年通过“读经”感受先贤的哲思和智慧

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:3508次 添加时间:2011/11/2 9:30:00 

国学,是每一个中国人的立身处世之本,更是我们不可或缺的精神力量。青少年要领悟中华五千年文化的独特魅力,感受先贤的哲思和智慧,“读经”是很必要的。“读经”要读原创经典,“经典”其中的“经”指的是四书五经中的经,而“典”则是春秋战国以前的典章制度。“原创”指心灵后花园、心灵的伊甸园。法国浪漫主义作家雨果说:“海洋是广阔的,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵”。无论我们处在人生的哪一个阶段,只要我们善于运用经典,准确地选择经典,就能够帮助我们建设好一个美好的人生。获得过诺贝尔物理学奖的世界级科学家丁肇中、李政道也声称,对自己影响最大的并非西方科技,而是传统国学经典对自己的启发和帮助。

  “国学”原指国家学府,如太学、国子监。国学指学问一说,产生于西学东渐、文化转型的历史时期,它兴起于20世纪初。“国学”是对应“西学”而创造出来的一个词汇。而关于国学的定义,严格意义上说,到目前为止,学术界还没有给我们做出统一明确的界定。名家众说纷纭,莫衷一是。普遍说法如国粹派邓实在1906年撰文说:“国学者何?一国所有之学也。有地而人生其上,因以成国焉,有其国者有其学。学也者,学其一国之学以为国用,而自治其一国也。”

  国学以学科分,应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等,其中以儒家哲学为主流。以思想分,应分为先秦诸子、儒道释三家等,儒家贯穿并主导中国思想史,其它列从属地位。以《四库全书》分,应分为经、史、子、集四部,但以经、子部为重,尤倾向于经部。国学大师章太炎《国学讲演录》则分为小学、经学、史学、诸子和文学。青少年读经,往往是集体诵读《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《孟子》等国学启蒙读物。

  传统的课堂教育侧重于知识与意识形态教育,而缺失最大的一部分就是对学生的人文教育和传统文化教育。孩子们从小接受这样的熏陶,国学经典将在他们心里埋下种子,随着他们慢慢长大,会与他们形影相随,对他们的一生都将产生积极影响。因此,青少年学习以上国学经典的意义在于可以传承美德、健全人格、陶冶情操、铸造精神、提升智力。

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