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国学经典让他找到幸福秘笈

作者:Admin 信息来源:杜曼早教网 浏览:4014次 添加时间:2011/11/2 9:28:00 

“我的家庭幸福指数应该有一百分!”衡量家庭幸福不幸福,赖国全有三个标准:子女教育、家庭婚姻和个人事业追求。在这三点问题上,他很自信也很欣慰:“对女儿的教育很有成效;和妻子十多年来一直恩爱如初;现在个人的事业完全符合自己的心愿。”和记者说起这些时,他的嘴角笑意连连。

家长教育女儿获益匪浅

1990年,赖国全大学毕业,先是进了部队,后来到深圳进了公务员队伍。在平淡的生活中,两口子等来了爱情结晶——可爱的女儿赖思佳出生了。

自从女儿出生后,这个爱家的男人把心思倾注在女儿的早教启蒙上。一开始,早教并没有什么章法和方向。女儿1岁半时,他开始把朗朗上口的《三字经》教给女儿。女儿2岁开始,《儿歌》、《唐诗》、《幼儿英语》等等,他渐渐尝试给女儿增加多种不同的学习内容。在对孩子的早教过程中,他感觉到孩子的记忆力惊人,就像是一块海绵不断地能吸取知识的养分。随着女儿一天天长大,赖国全开始思考:怎样才能有计划地利用好孩子的天性,把她培养成有用之材?

孩子天性爱玩,就从游戏下手。为了激发女儿认字的兴趣,两口子下班回家就忙乎着让女儿给自己当老师,当了小老师的女儿就学着大人的模样,教爸爸妈妈学字。女儿指读,两人轮流认字,有的时候还假装不识字,互相逗乐一番。“授人以鱼不如授人以渔”,这件事使赖国全认识到,学习的方法非常重要。赖国全翻阅大量早教书籍,他接触到了台湾学者王财贵首倡的“读经教育”,从此他进入了国学经典的世界里,为孩子也为自己打开了一片新天地。

总结独创积累教育方法

国学经典有很多,怎么读才能让孩子感兴趣?怎么读才能让孩子坚持?赖国全不停地思考问题,他发现除了科学的学习方法还不够,还需要为孩子建立良好的学习习惯。

从女儿五岁半开始,他系统地把国学经典学习融入到孩子的生活学习中。正是在孩子的国学经典教育中,他发现了一种教育方法,并取名为“累积式教育法”。

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