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英文圣经选
王财贵主编《英文圣经选》,由台湾原版引进,非常适合孩子进行儿童英文经典诵读的教材,1书+6CD,需提前订购,一周内发货!

英文圣经选 

王财贵主编《英文圣经选》包含1书+6CD,全套为350元,适合儿童英文经典诵读的孩子,是《圣经》的节选。温馨提示:此商品為台灣原版進口,台灣華山書院讀經推廣中心出品

英文圣经选

《英文圣经选》内容简介:
◎ THE OLD TESTAMENT(旧约)
1.The Story of Creation (Genesis 1:1~2:3)
  -上帝的创造(创世记)
2.The Garden of Eden (Genesis 2:4~25)
  -伊甸园(创世记)
3.The Disobedience of Man (Genesis 3:1~13)
  -人违背命令(创世记)
4.God Pronounces Judgment (Genesis 3:14~21)
  -上帝判罪(创世记)
5.Adam and Eve are Send Out of the Garden
  (Genesis 3:22~24)-亚当和夏娃被赶出伊甸园(创世记)
6.Noah (Genesis 6:12~13, 18~22)-挪亚(创世记)
7.The Flood (Genesis 7:1~5, 11~17, 21~22)
  -洪水(创世记)
8.The End of the Flood (Genesis 8:1~2, 6~19)
  -洪水的消退(创世记)
9.The Tower of Babylon (Genesis 11:1~9)
  -巴别塔(创世记)
10.Crossing the Red Sea (Exodus 14:21~31)
  -过红海(出埃及记)
11.The Ten Commandments (Exodus 20:1~17)
  -十诫(出埃及记)
12.Solomon Judges a Difficult Case (1King 3:16~28)
  -所罗门王审案(列王记上)
13.True Happiness (Psalms 1:1~6)-真正有福的人(诗篇)
14.The LORD is Our Shepherd (Psalms 23:1~6)
  -上主是我牧者(诗篇)
15.God is with Us (Psalms 46:1~11)-上帝与我同在(诗篇)
16.A Prayer for Forgiveness (Psalms 51:1~19)
  -祈求赦免(诗篇)
17.Praise and Thanksgiving (Psalms 65:1~13)
  -颂赞和感恩(诗篇)
18.The Love of God (Psalms 103:1~22)-上帝的慈爱(诗篇)
19.In Praise of the Creator (Psalms 104:1~4, 10~16)
  -颂赞创造主(诗篇)
20.In Praise of Wisdom (Proverbs 8:1~24)-智慧赞(箴言)
◎ THE NEW TESTAMENT(新约)
21.The Word of Life (John 1:1~5)-生命之道(约翰福音)
22.The Birth of Jesus Christ (Matthew 1:18~25)
  -耶稣基督的诞生(马太福音)
23.Visitors from the East (Matthew 2:1~12)
  -东方的访客(马太福音)
24.The Escape to Egypt (Matthew 2:13~15)
  -逃往埃及(马太福音)
25.The Preaching of John the Baptist (Matthew 3:1~11)
  -施洗者约翰(马太福音)
26.The Baptism of Jesus (Matthew 3:13~17)
  -耶稣受洗(马太福音)
27.The Temptation of Jesus (Matthew 4:1~11)
  -耶稣受试探(马太福音)
28.The Sermon on the Mount – True Happiness
  (Matthew 5:1~12)-登山宝训-论福(马太福音)
29.The Sermon on the Mount – Salt and Light
  (Matthew 5:13~16)-登山宝训-盐和光(马太福音)
30.The Sermon on the Mount – Teaching about Revenge
  (Matthew 5:38~42)-登山宝训-论报复(马太福音)
31.The Sermon on the Mount – Love for Enemies
  (Matthew 5:43~48)-登山宝训-论爱仇敌(马太福音)
32.The Sermon on the Mount – Teaching about Charity
  (Matthew 6:1~4)-登山宝训-论施舍(马太福音)
33.The Sermon on the Mount – Riches in Heaven
  (Matthew 6:19~21)-登山宝训-论天上的财宝(马太福音)
34.The Sermon on the Mount – God and Possessions
  (Matthew 6:25~29)-登山宝训-上帝和财物(马太福音)
35.The Sermon on the Mount – Judging Others
  (Matthew 7:1~6)-登山宝训-评断别人(马太福音)
36.The Sermon on the Mount – Ask, Seek, Knock
  (Matthew 7:7~12)-登山宝训-祈求,寻找,敲门(马太福音)
37.The Sermon on the Mount – The Narrow Gate
  (Matthew 7:13~14)-登山宝训-窄门(马太福音)
38.The Sermon on the Mount – The Two House Builders
  (Matthew 5:1~12)-登山宝训-两种盖房子的人(马太福音)
39.A Tree and its Fruit (Matthew 12:33~35)
  -果树和果子(马太福音)
40.The Parable of the Sower (Matthew 13:3~8)
  -撤种的比喻(马太福音)
41.Five Loaves and Two Fish (Matthew 14:13~21)
  -五饼二鱼(马太福音)
42.Who is the Greatest (Matthew 18:1~5)
  -谁最伟大(马太福音)
43.God Loved the World (John 3:16~21)
   -神爱世界(约翰福音)
44.The Way, the Truth, and the Life (John 14:6~11)
  -道路、真理、生命(约翰福音)
45.The Last Supper (Matthew 26:20~30)
  -最后的晚餐(马太福音)
46.Jesus Prays for His Disciples (John 17:1~26)
  -耶稣为门徒祷告(约翰福音)
47.Jesus is Brought and Crucified
 (John 18:36~38, 19:16~19)-耶稣受审和上十字架(约翰福音)
48.Life in God's Service (Romans 12:7~21)
  -事奉上帝的生活(罗马书)
49.Duties towards One Another (Romans 13:8~10)
  -对别人的责任(罗马书)
50.Love (1Corinthians 13:1~10, 13)-论爱(歌林多前书)
51.Children and Parents (Ephesians 6:1~4)
  -子女和父母(以弗所书)
52.Personal Relations in the New Life
  (Colossians 3:18~22)-新的人际关系(歌罗西书)
53.Testing and Tempting (Jams 1:12~15)
  -考验和试诱(雅各布书)
54.The Wisdom from Above (Jams 3:13~18)
  -从天上来的智慧(雅各布书)
55.God is Love (1John 4:7~12)-上帝是爱(约翰一书)
56.Conclusion (John 21:25)-结语(约翰福音) 

英文圣经选

英文圣经选图片展示一:

英文圣经选

英文圣经选图片展示二:

英文圣经选

英文圣经选图片展示三:

英文圣经选

英文圣经选

王财贵:「英文经典诵读系列」出版及使用说明             

本「英文经典诵读系列」是计划编辑推广的「外文经典诵读总系列」之下的一个分支。所谓「外文总系列」,预计包括英文、日文、德文、法文、拉丁文、希腊文等数种;其中「英文系列」,则有一、《英文常语举要》,二、《柏拉图苏格拉底自辩》,三、《莎士比亚十四行诗》,四、《莎士比亚仲夏夜之梦》,五、《英文圣经选》,六、《英文名著选》等六种各一册;若加上附篇一、《日用英语一千句》一册,则计七种七册。

自从十年前,一开始推广读经风气,我即常常表示:「读经教育」,并不是刻板迂腐的冬烘顽固的观念;而是从人性出发的一种教育规划,以顺应人性的教法,给予开发理性的教材。只要人性所在,即是读经所在;只要理性所涵,都是读经教育之所必须关怀必须开发的内容。所以,「读经」是一种多元活泼而可持续发展并多方应用的理念。近年来,已有不少儿童除了在中文读经方面有所长进之外,还从音乐读经、美术读经,乃至中医读经等诸多方面受益。现在,这一「外文经典诵读系列」的编作,提供「外文读经」的理论与教材,亦是其中的一项应用。希望透过吾人的建议,一举挽救数十年来惨败的外文(英文)教育,让我们的下一代轻易顺当地具备高度的外文能力。并且期待在高度英文能力训练的同时,普遍地让我们的国民接触到西方的深层文化思想,「全盘化西」「中西会通」的理想,早日具体实现。

虽然我也和许多国人一样,曾经花了不少精力学过英文,但我并不是英文专家,甚至谈不上任何英文程度,当然其它外文更属外行。由像我这样的人来编外文教材,来给出外文教育的建议,显得有些「奇怪」。不过,所谓「专家」,常常是一些学问精深但缺乏见识且不通人性的人,他们主导着国家教育政策,眼看着数十年的失败,居然无动于衷,或者毫无办法。其实,老师要把外文教好,学生要把外文学好,真的那么困难吗?任何语言学家,都早已知道怎么做才是简捷有效之道,只是不知为了什么,教育人员却一直不愿遵照教育原理去做。这才是真正「奇怪」所在。

所有教学外文的书籍以及所有的语文补习班,都告诉我们,要学好外文,只有两条路:第一,是强记,第二,是博览。所有的人生经验也告诉我们,凡是深刻的语文学会了,浅俗的语文也自然会了。儿童正是强记的大好时期,又是直觉力颖悟力渗透力最强的时期,如果先记诵了一些深度文章,则不但根基深稳,而且阅读能力自然孳长,对浅俗读物,如学校课本或童话报章广播电视之类的「博览」,将会变成一种主动的乐趣。所以,语文教育的重点在「强记」,只要「强记」,自然可以「博览」。教一样,得两样,何乐不为?

本英文诵读系列教材,基本上是提供给初学英文的儿童用的。编为七册,每册从一万五千至两万五千字不等,编作的理念不是一般的「由浅到深,由易到难」,乃是「水涨船高,居高临下」。第一册《常语举要》和最后的《会话》附篇,虽为单句形式,但不论对话、成语或格言,程度皆不低浅。其余各册更是直接选用长篇的经典原作。不通人性的家长或老师,一定惊讶于其艰深难学,而不敢教。其实对儿童来说,语言无所谓难不难,文义无所谓深不深,他反正就是多听多读多背诵,愈背愈熟就愈有兴趣,愈背愈多就自有领悟,这是儿童的天性。家长老师的责任是想办法让他多背,至于什么时候领悟,是怎么领悟的,就不是家长老师所要担心的了。我总觉得现在教育最大的问题在于:家长老师们往往不去担心那该担心的,却专门担心那不该担心的;往往不教那些必须教的,却专门教那些不必要教的。请家长老师千万不要再误解下去了,不要因为自己害怕,就认为儿童也害怕,自己无能,就认为儿童也无能,白白耽误了儿童的潜力。

为了让不通英文的家长和老师也可以教出好学生,本系列教材配有录音,录音有逐句重复和整篇顺读两套。逐句重复部份每句念两遍,作用是引导儿童跟着读,每五句为一个CD段落,设计为一组记忆量,可以无限反复;整篇顺读部份是一遍读下,配合每课十五句为一个CD段落,可以供平时预习或背熟以后的复习。教学的方法是:利用零碎的时间,口说六字诀(小朋友,跟它念),手按录音机,让他跟读或齐读,就可以了,(能看书的最好看著书,增加识字效果;还不能看书或不方便看书时,只是听读就可以)。不需要翻译文义,不需要讲解文法,不需要纠正发音。只是让他听、念、听、念,随意听,随时念。起初,一定很陌生,但只要听十遍二十遍,就有印象,听五十遍,就会跟着念,听念一百遍,就几乎会背,再听或念一百两百遍,则终身不忘,教育效果即告达成。以现在在学的学生,利用课余时间听读,标准进度可以是两天五句,加上复习,一星期大约可背一课十五句,(一时跟不上进度的人,减半也可以。愈背会愈快,愈快愈好。儿童的咬字发音一时不标准,也不必担心,只要继续读,将愈有机会自我纠正。),一两年下来,能熟诵两三千句高度英文,一生的英文基础即已确立。如果想特意栽培为国际性人物,则务请少看电视,并少作学校功课,最好申请在家自学,让他有更多的时间,多背一些,背熟一些,将来自有大用。

这种教育从胎儿开始最好,零至三岁次之,三至六岁更次之,六至十三岁为最后时机,千万不可错过。不过,「死马可当活马医」,如果初中高中学生也肯和儿童一样,一天背两句,三五个月下来,其英文必大有长进;至少,他就不再惧怕英文了。又如果家长老师趁着教导儿童的时候,也跟着儿童来听、来念、来背,多少也会有所进益,说不定可以弥补一生的遗憾哩!

【附录:圣经简介】

 

英文圣经选


《圣经》(拉丁语:Biblia,希腊语:Ββλο,英语:Bible,意为莎草纸,中文亦称耶经)可以指犹太教和基督教(包括天主教、东正教和基督新教)的宗教经典。犹太教的宗教经典是指《塔纳赫》(或称《希伯来圣经》),而基督宗教的则指《旧约圣经》(《旧约全书》)和《新约圣经》(《新约全书》)两部分,圣经是全世界译制本、发行量最大的书籍。   
《圣经》从最早成书的约伯记在3500年前左右(约公元前1500年)到最后成书的启示录(公元90-96年之间),历经1600年左右,共有超过40个作者。这些作者多为犹太人,其文化水平、身份地位和职业各有不同,其中有君王、先知、祭司、牧人、渔夫、医生等等。各作者受神的默感,描述神给各人的启示各自成文。此后口耳相传,最后由各宗教组织权势团体集结成册。并各自宣称正统《圣经》。   
《圣经》不仅仅只是一本宗教读物,其中融合着历史、文化、政治、经济。它与希腊文明一起,形成了今天的欧美文化。 其中的故事反映了犹太民族的形成发展,赞颂了犹太人民的智慧与创造力。这些美丽的故事,蕴含着深刻的思想内涵,是一笔丰富的精神财富,曾给无数的文学家、艺术家、思想家提供无穷的灵感与启迪,至今仍有极高的阅读价值。

 

 


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