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儿童中西文化经典导读
全球读经教育首倡人王财贵教授亲自选定,大陆唯一一套王财贵教授正式授权教材,封面均为王财贵教授题写书名!
 儿童中西文化经典导读
国内儿童经典诵读最受欢迎教材!王财贵主编儿童读经教育标准教材!全球读经教育基金会用书!“少年孔子奖”、“少年莎士比亚奖”标准用书!一共7本书+32张光盘,全套定价:528元/套,订购即货到付款,赠送5张教育专家光盘(大字版注音设计,非常适合亲子共读、早教经典诵读以及国学文化诵读,厦门大学出版社正规出版)
儿童中西文化经典导读
全球儿童读经首倡人王财贵教授郑重推荐:与经典同行,与圣贤为伍。经由经典的智慧,先哲的风范,来熏习我们的下一代,少成若天性,习惯成自然,日积月累,成长茁壮是指日可待的。绍南文化版本的《儿童中西文化经典导读》是全球读经教育首倡人王财贵教授亲自选定的,是全国第一套“儿童读经教育”标准教材,是全球读经教育基金会用书,是“少年孔子奖”、“少年莎士比亚奖”标准用书。
包含内容:
中华文化经典
《学庸论语》 1书+3cd [含《大学》《中庸》《论语》全文]
《老子庄子选》 1书+3cd [含《老子》全文 ,《庄子》节选]
《孟子》全选 1书+5cd
《诗经》全选 1书+6cd
《易经》全选 1书+3cd
《孝弟三百千》 1书+3cd [含《孝经》《弟子规》《朱子治家格言》《座右铭》《女史箴》《三字经》《百家姓》《千字文》《笠翁对韵》《诗品》《常礼举要》以上皆为全选]
西方文化经典
《仲夏夜之梦》全文 1书+9 cd [含朗读3张,领读跟读教学版6张]
另附:《读经教育手册》1本
(注:均为适合孩子阅读的大字版设计,中文均有注音,配送光盘!)

儿童中西文化经典导读

·最好的传世读经教材《儿童中西文化经典导读》

1、教材编审严谨权威
由北京儿童教育研究中心与北京师范大学古代文学研究所联合编订,数十位来自北师大、清华的专家、学者反复论证,从人类文明史上浩如烟海的典籍中选取影响最大、最具永恒生命力,同时又比较适合儿童诵读的篇目。大到内容的选定、版本的遴选、小到每一个汉字的注音,全部环节都由专家、学者秉着认真和严谨负责的态度编订完成。
2、中英文朗诵标准规范
本套产品的中英文朗诵者都是当代朗诵艺术名家,其中,中文由方明、雅坤、虹云、张家声、林如、瞿弦和、傅成励、王雪纯等著名朗诵艺术家联袂组合,艺术家们凭着深厚的人文素养和杰出的朗诵造诣尽展经典风采。朗诵或刚劲、激扬、气贯长虹,或活泼、温馨、婉约曲折,让孩子们真切的感受到经典的内容和语言艺术合而为一时令人愉悦的至美境界。
英文经典由原英国BBC电台的职业播音员——Scott教授示范朗读。Scott教授主修英国文学,谙熟欧洲传统经典文化,作为录音示范老师恰堪其任。朗诵者本身对经典深厚的理解,再加上纯正、标准的发音为这些不朽的篇章注入了新鲜的生命活力。
3、配乐完美和谐
本套产品中所有的朗诵配乐均出自名家之手,中央人民广播电台、中央电视台的著名音乐编辑们根据经典的内容和内在情感的起伏来选配不同的背景音乐,或急缓或轻重,或铿锵有力或若有若无,当背景音乐徐徐响起之时,你可以感受到筝的神韵、古琴的深沉、编钟的浑厚…..当你仔细聆听本套配乐CD时,实际上也是在经历一次不同寻常的音乐之旅。
4、图书编排科学合理
本产品的配套图书充分考虑了儿童的年龄特征和心理特点,采用大字拼音的特色版式,其编排设计科学合理,辅以幽雅色调的搭配,印刷精美,让儿童能够轻松阅读。原文不加注释,便于儿童以最直接的方式体会经典的气韵和美感,使儿童在经典作品中自由徜徉,流连忘返。
5、配套光盘制作精良
本套产品的CD从前期的录音到后期合成制作均由中央人民广播电台文艺录制部负责完成,每一个环节都极其严谨,可谓精益求精。前期采用数码录音,后期制作合成通过专业处理,音质优美、纯正。本套CD的录音曲目按照图书内容严格合理的分段,为了方便读者在CD盘中检索文件,在每个CD音轨开始的地方,图书上都用标号标出,如“③-15”表示第3张盘的第15个节目。光盘采用规范化、高标准制作,可在CD、VCD、DVD机、电脑上播放,不仅可用于教学、欣赏,更可作为珍贵的文学有声读物加以珍藏。

儿童中西文化经典导读

《儿童中西文化经典导读》专辑密封包装,图片展示一:

儿童中西文化经典导读

《儿童中西文化经典导读》包装侧面图片展示二: 

儿童中西文化经典导读

《儿童中西文化经典导读》书封面为王财贵题词,图片展示三:

儿童中西文化经典导读

《儿童中西文化经典导读》内页大字注音排版,图片展示四:

儿童中西文化经典导读

《儿童中西文化经典导读》内页大字注音排版,图片展示五:

儿童中西文化经典导读

儿童中西文化经典导读

《儿童中西文化经典导读》编排特色

(一)中文读经教材
·大字排版、注音读本
·《四书五经》采用《阮刻十三经》注疏本
·《老子》采用《四部备要》明华亭张氏本
·《庄子》采用郭庆藩集释本
·录音由国家级播音员按标准普通话朗读录制
·
《诗经》按诗歌押韵的特点,偶采古音

(二)英文读经教材
·大字排版,方便阅读,保护视力
·每篇英文经典按15句为一个章节分段,方便学习
·根据儿童学习特点,以5句为一个单元进行录音
·全球第一部为儿童设计的莎士比亚作品读本
·由原英国bbc广播电台播音员朗读和领读
·同时配有“朗读”和“领读跟读”教学版录音

儿童中西文化经典导读

全国儿童读经教育首倡人——王财贵博士教育讲座《教育如此简单》:

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儿童经典诵读讲座——《教育就如此简单》
主讲人:王财贵博士
旨在唤醒有五千年文化的中国,诵读经典,传承文明!让我们的孩子与经典同行,与圣贤为伍!经由经典的智慧,先哲的风范,来熏习我们的下一代,少成若天性,习惯成自然,日积月累,成长茁壮是指日可待的! 
全球读经首倡人——王财贵教授介绍

儿童中西文化经典导读

王财贵博士,著名国学大师牟宗三的入室弟子。台湾台中师范学院语教系副教授。台湾华山书院院长,台湾汉学教育协会理事长,全球“儿童读经教育”的首倡者、实践者和推广者,全球读经教育基金会会长。1994年,王财贵博士开始在台湾推广儿童读经诵读活动,后又行走于大陆以及新加坡、马来西亚、加拿大、美国等地,激情演讲千余场,得到了广泛的响应与支持,儿童读经诵经人数由起初的寥寥数人,发展到今天的100余万人。 

·“全球读经首倡人”王财贵教授-读经问答

——为什么要从小学习经典?

十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期,也是儿童语言文化学习的最佳时期,更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。经典都是文学性很高的篇章,从小教导儿童读诵经典,不仅符合儿童学习的天性,而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶,奠定一生优雅人格的基础,对孩子将来演讲口才、写作文笔都有极大益处。你应该知道一个博学多才、口才极好的人在社会是多吃香吧!读诵经典的同时可以提高孩子们的古文和白话文水平,有助于对其它知识领域的领悟和旁通,触进各科学业的进步。

——儿童如何学习经典?

记忆是一切学习的基层,关键是给儿童背什么?应该背一生可以受益的东西。现在“死背”多了,将来才能“活用”。“小朋友,跟我(CD机)念”是教导孩子读诵经典的六字真言。每天二三十分钟,学习真的很轻松。“经典”,只要从头按照章节,一字一句读下去背起来便是。“不求理解只求熟读”,读多了,他就会背;会背了,便成为他一生的智慧财富。该记忆的时候给他记忆,不该理解的时候不要求强求理解,这才是合乎人性的教育法则。不要错过用教育原理而扭曲了人性,浪费儿童的好时光。

儿童中西文化经典导读

·《儿童中西文化经典导读》出版说明

1998年以来,南怀瑾先生领导的香港国际文教基金会,将王财贵教授在台湾倡导的儿童读诵经典之理念,介绍给大陆,并在大陆成功开展了“儿童中国文化导读”和儿童西方文化导读活动,深受小朋友的喜爱,且得到了众多家长、教师和教育专家的肯定和支持。目前,已有近百万儿童在读诵经典中受益。
这一系列的《儿童中国文化导读》之“经典诵读本”,是秉承全球“儿童读经”发起人——王财贵教授的教育理念而编订的,其特色是“大字”、“白文”。“大字”是为了节省目力,以保护儿童的视力,不仅适合儿童读诵,更方便一般成人读诵。“白文”而无解释,是因“读经”不同于一般的知识学习,其重点在于多接触、熟习,只要多读,自有浸润,自有感发,自有理解。儿童时期的教育模式,当以读诵薰习为主,讲解并非迫切之事。

读本中的注音,除特殊情况采用底本所注古音外,尽量采用现行的拼音。某些特殊的字,仍用繁体字。另请注意下列各种状况:(一)一字多音,是汉语的普遍现象;读音的不同,往往反映了字义的不同。在古书中,许多文字的读音和现在习惯的读音不同,这表明该字在文中的意思也与现在通常的字义不同。(二)假借字是古书中常见的同音替代字,其读音按照该词原来的读音来标注,并在其旁附上一般的通行字,如“不亦说yuè悦乎”。通用字亦如是示之。(三)群经诸子中,遇孔子之名——丘,避读为“某”,以表敬圣之意。
教育是百年大计,儿童学习任何一种学问,都应该要有师长的指导带动与家长的督促鼓励,才能有事半功倍之效;为发扬中国优秀文化传统,我们企盼贤明的家长和老师们,咸发至诚之心,共同来推动这项益国利民的千秋大业——“儿童中国文化导读”活动,使我们中华民族的下一代成为“人文与科技融汇”的文明一代,让我们优秀的中国传统文化代代相传,绵延不绝。

·诵读经典,传承文明!博之于文,约之于礼!

用养育了中华五千年的文化来培养孩子,我们认为应该给孩子准备读经内容,因为根据0岁方案的方法,完全可以让孩子在三岁熟背上面的所有内容,学经典长大的这个孩子,长大后其战略思维及文笔相当了不得。有着非凡的领导力、创造力、学习力!工作后会冲向各个领导岗位!
·海尔总裁张瑞敏作为一个中国大陆企业家第一次登上哈佛讲坛,他只讲了三条:
1、孔子教育我如何做人
2、孙子教育我如何战术思考
3、老子教育我如何战略思考
·毛泽东在七岁的时候写过下面的这首关于青蛙的诗:
独坐池塘如虎据     绿荫树下养精神
春来我不先开口     哪个虫儿敢作声 
六岁时就表现出来这样的人生格局,也注定他后来是位伟人!毛泽东就是很早熟读精典的!所以在孩子三岁熟背经典,可以提高孩子的“人生格局”,三岁看大、七岁看老,孩子三岁时所表现出来的“人生格局”,就代表着他长大后是个什么样子的人才!
 

·王财贵主编《儿童中西文化经典导读》在线试听(请点击中间或者左下角的三角形按钮开始试听):

一、中文经典之《论语》朗读试听:

二、英文经典之《仲夏夜之梦》朗读试听:

  

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